Recursos Para El Aula

Aún no he terminado este curso y ya estoy pensando en el curso que viene.

¡¡Me tocan bebés!! Lo cierto es que me dan un poquito de respeto porque nunca he tenido a los bebés desde tan pequeñitos y el cambio con la clase de ahora va a ser muy grande.

Como muchos de vosotros ya sabréis que clase os toca el año que viene, seguro que ya estáis pensando como organizar vuestra aula.

Aquí os dejo muchas cositas que a mi me han resultado útiles y espero que a vosotros también.

CARTELES Y NORMAS

(Más carteles aquí )

CARTELES NOMBRES

( Más nombres aquí)

DIBUJOS IDENTIFICATIVOS

(Para ver más aqui)

IDEAS PARA PASAR LISTA

(Para ver más aquí)

"RINCÓN DEL TIEMPO"

(Para ver más aquí)

TARJETAS Y PULSERAS PARA EXCURSIONES

FIGURAS GEOMETRICAS

(Para ver más aquí)

RINCÓN DE LOS NÚMEROS

(Para ver más aquí)

Os recuerdo, que si pincháis en la pestaña "Material Para Descargar" podéis encontrar algunas cosillas que no están dentro de ninguna de estas categorías y quizas os puedan ser útiles.

Espero que os haya gustado y podáis usarlo. Yo, por fin puedo decir...¡¡me voy de vacaciones!!

¡¡NOS VEMOS A LA VUELTA!!

¡¡Ideas para fin de curso!!

La verdad que me da mucha penita escribir esta entrada, porque después de casi tres cursos mis pequeños se van al cole de los mayores.
Aunque intentando ser positivos pensare que en algo habré influido en sus pequeñitas vidas, para bien, espero.

Ahora es el momento de empezar a preparar las carpetas para sus trabajos y sobre todo, y lo que más ilusión me hace, la orla, ya que será la primera.

Para los que estáis preparando igual que yo el fin de curso, os dejo algunas ideas que he ido recopilando de Internet por si os pudiera ayudar en esta recta final del curso.


ORLAS

Hay de todo tipo. Desde las típicas orlas sencillas pero bonitas, hasta otras más complejas de hacer pero muy originales y divertidas. También os he puesto, para que la veáis, la que estamos preparando nosotros. Encontré ese póster hace más de un año. Inicialmente estaba destinado a los cumpleaños, pero con mis pinceladas de photoshop conseguí crearla a mi gusto. ¿Qué os parece?

(Pincha aquí para ver las otras orlas)

DIPLOMAS

Siempre que nos entregan un diploma es un acontecimiento de celebración, pero si encima se trata del diploma que acredita que nos vamos al cole de los mayores más todavía.
Yo aún no he decidido si haré diploma o no. ¡¡Será sorpresa!! ( Aquí para ver los ejemplos)

CARPETAS PARA LOS TRABAJOS.

Llega un momento importante para los niños de la clase, y es guardar sus trabajos que han hecho a lo largo del curso con todo su esfuerzo para poder llevarselos a casa y enseñarlos con orgullo a sus familiares. Por eso, podemos pedirle ayuda a ellos a la hora de elaborar estas carpetas.

En los ejemplos, hay varios tipos, La mayoria se pueden preparar con ellos, hay algunas otras de gomaeva que son muy vistosas y bonitas, pero siendo realistas, a estas alturas necesitamos ser prácticos.
Yo este año voy a realizar una parecida a esta.

(Pincha en la imagen para ver más ejemplos)

En algunos centros, también hacen el típico acto de graduación y aunque como tal en mi centro no se hace, estoy dándole vueltas a una pequeña idea que me dio un pajarito. Ya os adelantare algo cuando lo tenga más o menos cuajado.

Por último aquí os dejo un paso a paso para elaborar el birrete.

¿Y vosotros como preparáis el fin de curso? ¿Nos contáis vuestras ideas? ¡¡Hasta pronto!!

Aprendemos a reciclar

Debemos ser conscientes del papel tan importante que tenemos las personas que convivimos cerca de  los niños tanto en la adquisición de valores y la interiorización de normas.

Bajo mi punto de vista, tan importante es la  presentación de conceptos educativos como crear a personas honestas y buenas. 

Siguiendo esta línea, y aprovechando que hoy es el día del medio ambiente, hemos decidido trabajar en nuestra clase este tema trasversal.

De una manera lúdica podemos conocer las mejores técnicas de conservación para nuestro planeta.De la forma más sencilla vamos a aprender la importancia de reutilizar los diferentes objetos y materiales que existen en nuestra vida cotidiana, desde una botella de plástico hasta una hoja de papel.

En nuestra clase hemos creado tres contenedores, usando cajas de cartón pintadas, para poder llevarlo a la práctica.

El primero es de color azul y su muñeco nos ha enseñado que le encanta los papeles y los cartones.Por ejemplo un cuento roto o una revista que ya no utilizamos.

                                    

El segundo es de color amarillo y se pone muy contento cuándo alguien introduce algún objeto de plástico como por ejemplo una tapa o una botella.

                                    

Por último, esta el contenedor verde cuyo dibujo nos ha enseñado la importancia de reciclar los envases de cristal para crear otros nuevos. Este último nos ha dicho qué debemos tener muchísimo cuidado a la hora de coger botes de cristal para no cortarnos.

De esta forma a la misma vez que trabajamos un tema transversal cómo es el cuidado del medio ambiente podemos trabajar otros muchos conceptos: muchos -pocos,  blando- duro,  ligero -pesado entre otras muchas opciones.

Para favorecer y trabajar un poquito más estos conceptos he preparado varias fichas dónde pondrán un gomet a aquellos envases o recipientes qué debemos echar en el contenedor indicado en la parte superior que previamente habremos coloreado.

Aquí os dejo un ejemplo.

Espero que os haya gustado nuestro rinconcito de reciclaje, y vosotros, ¿tenéis alguno? ¿Nos lo enseñáis?

¡¡¡Jugamos con arena!!!

Llevaba un tiempo queriendo hacer esta actividad.  Es muy fácil y rápida de preparar y lo más importante los niños disfrutan in montón.

En mi centro cada vez que alguien tiene la suerte de ir a la playa (suena mucho a envidia, ¿no?), recoge un poco de arena y se va guardando en un recipiente para que en el momento de la actividad no tengamos que estar buscando ni preparando mucho.

Lo primero que tenemos que hacer es preparar las mesas para que no caiga la arena al suelo.
Para ello podemos usar trozos de cartulina en tiras pegados en los bordes de la mesa o simplemente tiraste precinto donde se pegará la arena antes de caer al suelo. Otra opción que se me ha ocurrido es pedir una caja grande de un supermercado como por ejemplo las que tienen para las garrafas de agua.

Empezaremos explicando las características de la arena: color, textura, grosor, temperatura...

Para conseguir una atención más individualizada separe la clase en dos grupos.

Pusimos un montón de arena en el centro de la mesa para analizarla. Fui preguntando a cada uno las características de la arena.
Sergio decía: ¡¡Qué fresquita Ana!!

Una vez que ya conocíamos la arena repartir un montoncito a cada niño para que  la manipularan  como ellos quisieran. Les dije que podían dibujar con la arena y enseguida lo probaron. 
Dibujaron mariposas, caracoles, mariquitas ¡qué imaginación!

Os dejo algunas fotillos.

Desde luego que repetiremos esta actividad visto el éxito que ha tenido. ¡Hasta pronto!

¡¡Es el cumple de la Seño Ana!!

El lunes tuvimos una fiesta de cumpleaños, nada más y nada menos que de la Seño Ana.

En este ocasión les pedí a los niños que si me preparaban una corona para este dia tan especial, muy dispuestos ellos se pusieron manos a la obra. Incluso me dijeron que no mirara que era una sorpresa. 

¡¡ Quedó genial!!

Como en cualquier otro cumple sacamos nuestra super tarta de gomaeva para el ritual de soplar las velas. En este caso, les pedí que me ayudaran a soplar las velas... y como en otras celebraciones tuvimos que encender varias veces las velitas.

Aprovechando que hizo buen día decidimos salir a un patio con música y poder bailar. Se sabían todas las canciones... ¡Lo pasamos genial!

Para que recordaran este día, y un poquito a mi les prepare un regalito con muchísimo cariño. Tengo que reconocer que la idea la saque de la página de Actividades de Educación Infantil. Consiste en unos muñequitos hechos de gomaeva. Pueden usarse como portalápices o para llenarlo de chuches. Yo decidí meterle un cepillo de dientes para introducir una rutina de higiene dental. 

La verdad que les gusto muchísimo y algunos me han contado que ya lo han estrenado.

Aquí os dejo las fotos, ¿que os parecen?

           

 (Para descargar los patrones pincha aquí)

 Y vosotros ¿como celebráis vuestros cumples? ¿ Soléis hacerles algún regalito?

Por último, si te ha gustado mi forma de celebrar mi cumpleaños con los niños, te pido que lo compartas en tus redes sociales, puedes utilizar los botones que aparecen un poco más abajo. Ayúdame a difundirlo!!!

¡¡FELIZ DÍA MAMÁS!!

¡¡Por fin podemos desvelar que hemos preparado para nuestras mamás!!

Aunque nos ha costado un  poquito, hemos sido capaces de guardar nuestro secreto, como dijimos en la asamblea en el bolsillo. Algunos de mis peques, se lo han contado a sus papás en el oído...pero con mucho cuidado para que las mamás no se enteraran.¡¡ Qué graciosos!!

Este año hemos preparado un marco de fotos con gomaeva, para darle un toque distinto hemos decidido ponerle un trocito de imán en la parte trasera, y así lo podemos poner en el frigorífico. 

Es muy sencillo y fácil de hacer, y el resultado es original y bonito. Aunque yo lo corte y lo peque, ellos lo decoraron a su gusto, al igual que eligieron los colores.

Aquí os pongo unas fotos como ejemplo.




A este faltaba ponerle un plástiquito para proteger
la foto.

  Este es el de Claudia que le quedo precioso.

Lo envolvimos con papel celofán y añadimos una poesía, de esas que a todas las mamás les hace ilusión leer. 

Cuando llegó el viernes, se lo llevaron a casa. Estaban deseando dárselos a sus mamás, lo habían hecho con todo el cariño y querían entregárselo cuanto antes. Algunos les gastaron bromas diciendo que eran para ellos o que aún no se lo podían dar. ¡¡Son únicos!!

Ahora aprovecho para  felicitar a mi ratoncita y darle las gracias por todo lo que hace por mi, por todo lo que me ha ayudado y sigue haciendolo, por darme animo y escucharme. En definitiva por quererme y aguantarme...¡¡que no es poco!! 

Bueno y ya por último,un consejito. No hay que esperar a este día para decirles a nuestras mamás que las queremos. ¡¡ Debemos decírselo todos los días!! 

¡¡Que paséis un feliz día!!

¡¡Tenemos un huerto!!

Con la llegada de la primavera preparamos un nuevo proyecto relacionada con el huerto. De esta manera, podemos conocer un poquito más la naturaleza, las hortalizas, el ciclo que se necesita para que crezcan las semillas, las partes de las plantas, etc.

A la vez podemos trabajar diferentes objetivos entre los que podemos destacar:

• Colaborar con la conservación del ambiente
• Comenzar a valorar a el ciclo de crecimiento de las hortalizas
• Conocer las características morfológicas y funcionales de los seres vivos y de las relaciones entre ellos.
• Utilizar de manera cada vez más precisa el lenguaje adecuado con este tema (rastrillo, partes de las plantas,semilla, raíz, hojas, flor, frutos, etc.)
• Lograr un adecuado manejo de las herramientas necesarias (riego con regadera, palitas y rastrillos)
• Valorar comprensivamente el equilibrio de los tres componentes de la naturaleza,agua-sol-tierra
• Disfrute del cuidado y de la obtención de los frutos de la cosecha

Para ello preparamos abono, pala, semilleros, semillas de diferentes tipos y carteles identificativos.

De uno en uno, fueron escogiendo las semillas a su gusto. Había pepinos, tomates, lechugas y pimientos. He de decir que hubo casi pleno de tomates, pero al final se plantó al menos una de cada tipo.

Ellos cogían la pala y con mucho cuidado la llenaban de abono. Después con una poquita ayuda la echaban en su semillero y también las semillas.

Por último poníamos su dibujito para que pudieran observar su evolución de forma individualizada.

No tengo fotos del proceso de plantar, porque en todas salen sus caritas, pero si os dejo el resultado dos semanas después. Han salido todas, menos dos. ¡¡Aún así no perdemos la esperanza!!

Por supuesto, cada uno riega su semillero cada día. Cuando ya estén  listas, las trasplantaremos a una jardinera o a un huerto en condiciones. Ya os iremos contando.

 

 Las fotos son de hace unos días 

      ¡¡ Han crecido un montón!!

           ¿Qué os parecen? ¿Nos podremos comer algún tomatito?