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martes, 2 de julio de 2013

Consejos Para Quitar El Pañal

Llega el verano y, para la mayoría de los padres, el mejor momento para comenzar con el control de esfinteres. 
En ocasiones, por ahorro de tiempo, de dinero y por comodidad, muchos padres se anticipan a este momento, para el cual debemos ser conscientes que no existe una edad determinada para retirar el pañal.
Debemos esperar al momento evolutivo adecuado para facilitar este proceso tanto al niño como a nosotros como padres. Pretender enseñar a un niño a que controle el pis antes de tiempo es contraproducente.


¿Qué debemos tener en cuenta?

  • Debemos tener claro los objetivos que queremos conseguir. ( Además de hacer pis y caca podemos intentar adquirir algunos hábitos como vestirse, desvestirse...)
  • Uno de los factores más importantes en este proceso es crear un ambiente relajado, tranquilo y comprensivo, sobre todo cuando haya algún "escape".
  • Bajo ningún concepto etiquetaremos al niño con frases como: " eres un meón", " tu hermano lo hizo antes" y por supuesto nunca utilizaremos el castigo para conseguir este objetivo.
  • Ser conscientes de que cada niño tiene su ritmo y por eso debemos respetarlo. Debemos confiar en su desarrollo y por eso felicitaremos cualquier avance por pequeño que sea.
  • Anotar las horas en las que el niño suele hacer pis o caca y ponerlo en el orinal o wc un poco antes de esas horas.

Conseguir en el niño unos buenos hábitos de higiene personal, requiere por parte de los padres mantener una rutina, orden y horarios fijos que permitan al niño automatizar el hábito que queremos conseguir, y con ella una mayor autonomía.

¿Cómo llevar a cabo este proceso?


Existen diversas opiniones en la forma de quitar el pañal. Hay personas que defienden que es mejor quitar el pañal de una vez, aunque eso conlleve que todos los días se moje y haya que cambiarlo. 

Por otro lado, y como yo lo llevo a cabo, consiste en retirar poco a poco el pañal. Por ejemplo empezando por dos horas y con el tiempo ir aumentando este espacio temporal hasta conseguir quitarlo por completo.

Basándonos en esta última forma, debemos escoger una hora en la que sepamos que el niño hace pis y lo pondremos en el orinal o en el wc. 
Hay que tener en cuenta que a algunos niños les asusta el wc por temor a que se caigan, por eso debemos ir poco a poco y si ellos lo prefieren usar el orinal. Nunca debemos obligarle a sentarse, de esta manera conseguiríamos que le coja miedo.

Como hemos dicho anteriormente, reforzaremos verbalmente cada uno de sus logros. Una buena idea para adquirir este hábito consiste en crear una tabla de doble entrada en donde iremos anotando cada vez que haga pis. Aquí os dejo un ejemplo: 


El niño pondrá una carita contenta cuando haya hecho pis o caca.
Recordar que estamos premiando cuando lo hace bien, por eso si hay algún "fallo" debemos ignorarlo.

Aunque es muy difícil y lo digo por experiencia debemos mantener la calma.  Se trata de un proceso que los niños deben ir interiorizando poco a poco, ya que requiere tanto un esfuerzo físico como cognitivo.

Como ya hemos comentado es una fase por si misma complicada para los niños, por eso debemos facilitarle todo lo que este en nuestras manos, por ejemplo evitando ropas difíciles de bajar como vaqueros, cinturones, petos... pues al principio sienten la necesidad de hacer pis justo en el momento de hacerlo. No tienen todavía la capacidad de aguantarse mientras se desabrochan. Lo mejor son pantalones con goma que ellos fácilmente pueden subir y bajar.

Es importante tener en cuenta:

- Por regla general controlan antes las niñas que los niños. 
- El pis se controla mucho antes que la caca. 
- Durante este proceso suelen existir un estreñimiento por aguantarse las ganas de ir al baño.

Existen algunos trastornos relacionados con el control de esfinteres.

- Enuresis: Podemos definirla como: la micción involuntaria en niños de más de 5 a 6 años de edad y puede ocurrir a cualquier hora del día o de la noche. 

- Encopresis: es la defecación involuntaria que sobreviene al niño mayor de 4 años, sin existir causa orgánica que lo justifique.

Por último decir, que hay niños que consiguen este proceso antes que otros, no por eso son mejores. Simplemente lo han interiorizado antes. Debemos seguir esforzándonos y poco a poco iremos consiguiendo los objetivos propuestos.


miércoles, 19 de junio de 2013

Baúl del buff

En esta entrada os voy a comentar un actividad queda mucho juego y es muy divertida. Se conoce cómo Baúl Del Buff.

El baúl del buff es un conjunto de actividades relacionadas con el soplo para trabajar en edades tempranas.
A parte de un actividad lúdica puede contribuir a evitar disfonías funcionales y es útil para potenciar la emisión enunciados orales.

Lo primero que tenemos que hacer es preparar una caja o un baúl en el qué introduciremos aquellos objetos necesarios para este ejercicio. Podemos decorarlo a nuestro gusto de manera que ellos no reconozcan al verlo.

Los instrumentos necesarios son interminables, todo aquello que venga a nuestra imaginación por ejemplo: velas molinillos flequillos de papel silbatos plumas barquitos con nueces pelotitas de papel...

Es conveniente realizar algunos ejercicios de relajación como inspirar por la nariz y espirar por la boca para favorecer el buen funcionamiento de la sesión.
Las actividades propuestas 4 minutos como máximo para evitar posibles dolores de cabeza. Lo ideal es secuenciar las actividades desde la más sencilla a la más compleja.

Como primer objetivo debemos conseguir que los niños distintas entre aspirar, espirar y soplar. Después nos centraremos en que controlen la intensidad y dirección del soplo.

ACTIVIDADES

Molinillo de viento








Tubo mágico



Pompas de jabón


¡Hacemos burbujas!



¡¡¡ Cumpleaños Feliz !!!


¡Tocamos instrumentos de viento!


Estos son solo unos ejemplos, pero hay infinidad de actividades que podemos realizar para desarrollar los órganos bucofonatorios, la capacidad pulmonar, el control respiratorio...etc. Lo único que necesitamos es un poco de imaginación. 

¿Vosotros lo habéis probado? ¿Conoces alguna otra actividad del Baúl del Buff? ¿Quieres compartirla con nosotros?



lunes, 10 de junio de 2013

¡¡Ideas para fin de curso!!

La verdad que me da mucha penita escribir esta entrada, porque después de casi tres cursos mis pequeños se van al cole de los mayores.
Aunque intentando ser positivos pensare que en algo habré influido en sus pequeñitas vidas, para bien, espero.

Ahora es el momento de empezar a preparar las carpetas para sus trabajos y sobre todo, y lo que más ilusión me hace, la orla, ya que será la primera.

Para los que estáis preparando igual que yo el fin de curso, os dejo algunas ideas que he ido recopilando de Internet por si os pudiera ayudar en esta recta final del curso.


ORLAS

Hay de todo tipo. Desde las típicas orlas sencillas pero bonitas, hasta otras más complejas de hacer pero muy originales y divertidas. También os he puesto, para que la veáis, la que estamos preparando nosotros. Encontré ese póster hace más de un año. Inicialmente estaba destinado a los cumpleaños, pero con mis pinceladas de photoshop conseguí crearla a mi gusto. ¿Qué os parece?


(Pincha aquí para ver las otras orlas)


DIPLOMAS

Siempre que nos entregan un diploma es un acontecimiento de celebración, pero si encima se trata del diploma que acredita que nos vamos al cole de los mayores más todavía.
Yo aún no he decidido si haré diploma o no. ¡¡Será sorpresa!! ( Aquí para ver los ejemplos)

CARPETAS PARA LOS TRABAJOS.

Llega un momento importante para los niños de la clase, y es guardar sus trabajos que han hecho a lo largo del curso con todo su esfuerzo para poder llevarselos a casa y enseñarlos con orgullo a sus familiares. Por eso, podemos pedirle ayuda a ellos a la hora de elaborar estas carpetas.

En los ejemplos, hay varios tipos, La mayoria se pueden preparar con ellos, hay algunas otras de gomaeva que son muy vistosas y bonitas, pero siendo realistas, a estas alturas necesitamos ser prácticos.
Yo este año voy a realizar una parecida a esta.


(Pincha en la imagen para ver más ejemplos)

En algunos centros, también hacen el típico acto de graduación y aunque como tal en mi centro no se hace, estoy dándole vueltas a una pequeña idea que me dio un pajarito. Ya os adelantare algo cuando lo tenga más o menos cuajado.
Por último aquí os dejo un paso a paso para elaborar el birrete.



¿Y vosotros como preparáis el fin de curso? ¿Nos contáis vuestras ideas? ¡¡Hasta pronto!!