CESTO DE LOS TESOROS

¿En qué consiste el juego del " Cesto de los Tesoros"?

Se trata de un cesto o cajón con objetos de diferentes materiales, pesos y texturas para que
los niños experimenten.
En este juego, los niños manipulan elementos de la naturaleza o de su entorno cotidiano. Estos objetos, por su variedad de formas, texturas, colores y olores estimulan los sentidos y las capacidades (motrices, cognitivas, comunicativas...) de los bebés, lo que facilita su desarrollo.
Esta actividad está indicada a partir de los seis meses (cuando son capaces de permanecer sentados) hasta el año, donde dará lugar al juego heurístico.

¿Cómo preparar el " Cesto de los Tesoros"?

• Buscaremos una caja o cesta ya sea de cartón, de mimbre, de plástico...siempre y cuando no sea peligrosa para los niños .
• En ella meteremos objetos de la vida cotidiana, nunca serán juguetes comerciales, pues lo que pretendemos es que exploren nuevos objetos, materiales, pesos, texturas...etc.
• Esta actividad debe durar como mucho media hora y los adultos deben estar pendientes para evitar cualquier peligro.

¿Qué habilidades desarrollan los bebés jugando con objetos cotidianos?

1. Ejercitan su autonomía y su capacidad de elegir y decidir, ya que nadie les dice lo que tienen que hacer.
2. Los sentidos. Su vista, oído, tacto, olfato e incluso el gusto se van desarrollando mientras manipulan libremente esos objetos. Además, con este juego irán interiorizando conceptos de volumen, capacidad,equilibrio, cantidad, etc.
3. Estimulan la coordinación corporal y las habilidades manipulativas; pinza inferior ( coger cosas pequeñas con el dedo índice y pulgar), la atención y la concentración.
4. Favorecen la socialización, la interacción y la comunicación con otros bebés. Así como la creatividad, ya que cada niño hará lo que quiera con los objetos del cesto de los tesoros.
5. Aunque es una actividad física interesante, este juego es sobre todo mental. El aprendizaje en este caso se basa en experimentar, explorar e investigar.

¿Cómo podemos organizarlo en casa?

El cesto de los tesoros es una actividad interesante para todos los niños, vayan o no a la guardería. Aunque es un juego muy común de las escuelas infantiles, podemos organizarlo en casa.

• Para ello conviene seguir algunas normas:
• Podemos organizarlo solo con nuestro hijo, pero lo ideal es reunir a dos o tres niños (vecinos, amigos o primos). La interacción y los intercambios comunicativos (risas, gritos, balbuceos) son uno de los puntos fuertes de este juego.
• Antes de poner el cesto delante de los bebés debemos asegurarnos de que hemos retirado de la zona todo aquello que pueda distraer su atención: juguetes, teléfono, biberones, chupetes, etc.
• Hay que seleccionar minuciosamente los materiales para evitar que el niño pueda hacerse daño. Y es imprescindible estar pendientes de cómo los manipula y cómo juega, sin perderle de vista ni un momento, pero sin intervenir ni dirigir su juego.
• Cuando pierda interés y concentración, será el momento de recoger y poner fin a la actividad.
• Debemos lavar muy a menudo los objetos del cesto de los tesoros. La higiene es fundamental dado que chupan y toquetean todo.
• A la hora de recoger, conviene verbalizar conceptos que ayuden al bebé a desarrollar su capacidad de clasificación y orientación espacial: «Vamos a recoger los tapones de corcho; ahora las anillas y las pinzas, que están fuera del cesto...».
• El niño necesita jugar a otras muchas cosas y el cesto de los tesoros es un juego más.

¿Qué objetos podemos usar?

• Botes de plástico, morteros, almirez...
• Cucharas, flaneras de metal, recipientes de plástico, sartenes, cacharrería de cocina...
• Pelotas de esparto, poliespán, ovillos de lana, almohadas rellenas de diferentes materiales.
• Estropajos, esponjas, trozos de fieltro, gomaeva, algodón, pinzas de la ropa...
• Trozos de manguera, cadenas, frascos con diferentes aromas...
• Piñas, piedras grandes, conchas grandes de la playa...
• ¡¡¡¡Y todo lo que se os ocurra y que no sea peligroso!!!!

¿Lo habéis puesto en práctica alguna vez? ¿Cómo lo realizáis vosotr@s?

Sino es así espero que lo pongáis en práctica y nos contéis pronto vuestra experiencia.

¡¡LLEGA LA NAVIDAD!!

Parece un poco pronto para hablar sobre Navidad, pero los que trabajamos con niños necesitamos ideas para el típico regalito de estas fechas, y sé que muchos como yo, recurrimos a internet.

Está claro, que dependiendo de la edad de los niños podremos realizar una u otra actividad. Aquí os voy a dejar algunas ideas para diferentes niveles.

Con esta actividad podremos trabajar muchos objetivos entre los que podemos destacar:

• Desarrollar las coordinaciones visomanuales y las habilidades manipulativas necesarias para manejar y explorar objetos con creciente precisión en todo tipo de tareas y actividades.

• Incentivar y motivar al desarrollo artístico y la creatividad de los niños.

• Conocer, participar y disfrutar de la fiesta de la Navidad y valorarla como manifestación cultural.

• Ser capaz de compartir con los demás y cuidar aquellos materiales y juguetes que estén a su alcance.

• Manifestar una actitud de respeto hacia las características del trabajo de los demás sin actitudes de discriminación de cualquier tipo.

REGALOS NAVIDAD BEBÉS

             

                                

REGALOS NAVIDAD 1- 2 AÑOS

  

      

REGALOS NAVIDAD 2-3 AÑOS

      

      

Estos son solo algunos ejemplos, he puesto algunos muy parecidos en diferentes niveles educativos. Por supuesto que todos se pueden hacer con todos los niños, pero está claro que cuánto mayores sean más podrán participar en su regalo. Con los más pequeños, nos tocará sacar nuestras dotes artísticas para rematar lo que ellos han realizado.

¿Vosotros ya habéis elegido que vais a hacer para Navidad? 

Yo adelanto, que el de este año esta aqui presente, ¿Alguien se atreve a adivinarlo? 

¡¡Cumpleaños Feliz!! ¡¡Cumpleaños Feliz!!

Empieza un nuevo curso, y por tanto nuevas experiencias, nuevos juegos, nuevas excursiones y por supuesto ¡¡nuevos cumpleaños!!

En esta entrada quiero compartir algunas ideas sobre como elaborar las coronas para esos peques que poco a poco se van haciendo mayores, y sobre todo que lucen con orgullo en ese día tan especial.

Hay muchas opciones para preparar la corona. Normalmente yo siempre las he hecho con cartulinas de colores y decorada con gomets.

Es la opción más sencilla y más rápida, ¡¡aunque también hay gente que hace maravillas!!
Queda genial e incluso pueden ayudarnos los niños cuando son un poquito más mayores.

              

Otra opción es con gomaeva. Aquí existe un sin fin de modelos, tanto como la imaginación de cada uno, que en algún caso es desorbitada. =)

                         

También hay gente que prefiere hacerla con fieltro. Es una bonita opción pero que conlleva mucho trabajo y para las que como yo no son muy amigas de las agujas quizás se convierte en una misión imposible...

Para un día como este, no puede faltar por supuesto la tarta con sus velas para que puedan soplar y demostrar que sus pulmones han crecido también.

En una ocasión os enseñe la tarta que yo uso en clase, pero por si queréis volver a verla os dejo aquí la entrada. http://diariodeunaeducadorainfantil.blogspot.com.es/2013/05/cumplimos-3-anos.html

Es muy fácil de hacer y os lo digo yo que soy mas bien patosilla.

Por último lo que también necesitamos para un día como este, es un cartel que anuncie de quien es el cumpleaños. Aquí os dejo un ejemplo creo que es de Maestra Infantil. 

                            

Pronto os dejare el que estoy haciendo yo con el Photoshop, y algunas imágenes que he encontrado por Internet, queda mal que yo lo diga...¡¡pero esta quedando genial!!

Y vosotr@s, ¿como celebráis este día con los peques? ¿Queréis compartir vuestros diseños de coronas?